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鹤壁市淇滨区入选全省中小学信息化教学改革实验区

2022-09-30 21:37:40 2346

摘要:经遴选推荐、专家评审、现场答辩,日前,省教育厅对全省21个中小学信息化教学改革实验区进行了公示。鹤壁市淇滨区成功入选。2018年以来,淇滨区把教育信息化作为推进教育现代化、建设教育强区的重要抓手。先后投入资金3500余万元,为全区27所学校...

经遴选推荐、专家评审、现场答辩,日前,省教育厅对全省21个中小学信息化教学改革实验区进行了公示。鹤壁市淇滨区成功入选。

2018年以来,淇滨区把教育信息化作为推进教育现代化、建设教育强区的重要抓手。先后投入资金3500余万元,为全区27所学校建设计算机教室,更新智慧黑板等多媒体教学设备200余套,建设网络直播互动教室24间,全区学校直播教室覆盖率达到85.7%,省市级数字校园创建率达到96.7%,为在全市率先成功创建教育信息化2.0示范区夯实基础。与其同时,为助推城乡教育一体化发展,淇滨区组建了10个教育共同体,一体化办学、捆绑式考核、协同式发展,其中,湘江中学教育集团、淇滨区嵩山小学教育共同体2所集团化办学今年8月份入选河南省首批义务教育阶段优质教育集团。

如何以信息化手段推动教学改革发展?淇滨区结合全区10个城乡教育共同体的组建,探索出信息化教学改革“1+10+N”新模式。“1”,即坚持一个顶层设计,以《鹤壁市淇滨区加快推进教育信息化2.0行动的指导意见》为引领;“10”,即以10个“互联网+教育”城乡教育共同体为基础;“N”,即依托教育信息化终端设备,每个城乡教育共同体组建N个网络名师工作室、集体备课组,推进“1+N”网络直播互动课堂应用探索,形成“强校带弱校、一校带多校、优秀教师示范引领”的网络互动教学教研长效机制。

为推进全区中小学信息化教学改革开展,今年,淇滨区将投入资金2500余万元,建设淇滨区教育专网,对校园网进行全光网改造,实现数字校园的全覆盖;依托鹤壁市智慧教育平台的资源分享,微信平台的微课周周见、线上夏令营等,实现基于教情、学情的资源精准推送,支持学生个性化、多样化的学习需求;实施信息化管理人员领导力和教师信息技术应用能力提升工程,举办信息化教育教学大赛,推动教师信息化素养的全面提升;以10个城乡教育共同体为基础,大力开展“三个课堂”网络教研,形成基于网络的资源共享、学生共育、教学共研、师资共培的互助教学教研模式,促进城乡教育提质增效。(图片由牛秀君授权使用)

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